CYBER BULLYING: VIOLÊNCIA VIRTUAL E O ENQUADRAMENTO PENAL NO BRASIL

"As relações interpessoais sempre se mostraram complexas, exatamente porque há uma grande diversidade cultural, étnica, religiosa em todos os grupos sociais, por mais fechados e avessos ao conhecimento de novas culturas. Neste ambiente complexo e diversificado há sem dúvida o surgimento de violência, das mais variadas possíveis.

Atualmente a forma mais debatida é a prática denominada bullying tão antiga quanto a vida em sociedade mas que atualmente tem demonstrado seu lado mais perverso porque consegue manter a vítima sob extremo stress.

O mundo globalizado e o acesso cada vez mais difundido da rede mundial de computadores propiciou a difusão da violência do bullying também no mundo virtual chamada cyber bullying. Analisaremos se as condutas de cyber bullying encontram correspondência no ordenamento jurídico penal ou se ao revés será necessário que se promulgue uma lei específica para tratar das condutas do cyber bullying." (CASADO, Aline Gabriela Pessaroli)

Considerei um assunto atual e que desperta nossa curiosidade, quanto ao como encarar esses novos desafios numa sociedade globalizada e altamente conectada, então quero compartilhar, o artigo que foi pesquisado e escrito por: Aline Gabriela Pescaroli Casado, quem tem um maior interesse pode lê-lo na totalidade no site: www.artigocientifico.com.br

UM TEXTO QUE DEVERIA SER LIDO PELOS FORMADORES DE OPINIÃO

O Brasil prende, a Coréia do Sul educa.

Em 2014 o Brasil sediará a Copa do Mundo de Futebol e vai mostrar para o mundo todo o quanto é precária nossa infra-estruturar. Estádios, aeroportos, transportes, estradas, hotéis, comunicações etc.: tudo poderá não funcionar (bem). No mesmo ano a Coréia do Sul vai abolir os livros de papel em todas as suas escolas: 100% dos alunos sul-coreanos usarão tablets eletrônicos.
Um programa de 2 bilhões de dólares conectará todos os alunos da escola primária na internet. Em 2015 será a vez dos alunos da escola secundária. Na América Latina, neste item, destaque é o Uruguai, que tem um computador para cada aluno da escola primária. A Coréia do Sul fez sua aposta na educação. O Brasil, na prisão. A Coréia do Sul está entre as campeãs em avanços educacionais. O Brasil é o campeão mundial (absoluto) no encarceramento de pessoas. Nos últimos vinte anos (1990-2010), aumento de 450% (contra 77% dos Estados Unidos). A Coréia do Sul está educando, o Brasil está prendendo. Enquanto a Coréia do Sul compra tablets para seus alunos, o Brasil está construindo presídios, ou melhor, campos de concentração.
De acordo com levantamento do nosso Instituto de Pesquisa e Cultura Luiz Flávio Gomes, a quantidade de detentos não-condenados nas cadeias brasileiras subiu 1253%, de 1990 a 2010. Já o número de definitivos cresceu 278%. Quarenta e quatro por cento (44%) dos detidos são provisórios. Em 1990 esse índice era de 18%. Pesquisa da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) demonstra que a Coréia do Sul é uma das campeãs mundiais no uso de computadores pelos estudantes.

No ensino médio, um para cada 7 estudantes. No Brasil, 1 para 33 alunos. De acordo com o exame mundial PISA (que avalia o nível dos estudantes), no item compreensão de leitura pelos alunos de 15 anos, a Coréia do Sul ocupa o segundo lugar. O Brasil é um dos últimos colocados. Está na frente do Zimbábue.
Em 2015 a Coréia do Sul já não estará gastando nada com papel, impressão e distribuição de materiais escolares: todo o conteúdo do curso estará disponível em tablets eletrônicos para os alunos. O Brasil, neste ano, em contrapartida, já terá alcançado a marca de (mais ou menos) 700 ou 800 mil presos.

Estudo realizado pelo nosso Instituto de Pesquisa (_http://www.ipclfg.com.br_ <http://www.ipclfg.com.br/>)  verificou (a partir dos dados do IPEA - Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) que no período compreendido entre 1994 e 2009 houve uma queda de 19,3% no número de escolas públicas do país, já que em 1994 haviam 200.549 escolas públicas contra 161.783 em 2009.
No mesmo período o número de presídios aumentou 253%. Em 1994 eram 511 estabelecimentos; este número mais que triplicou em 2009, com um total de 1.806 estabelecimentos prisionais.
Nos últimos 20 anos enquanto a Coréia do Sul investia massivamente em educação, o Brasil, atendendo, sobretudo, a pressão midiática e o populismo punitivo, gastava seus parcos recursos construindo presídios. Qual dos dois países está preparando melhor seus jovens e adolescentes para a vida futura?
O Governo, a sociedade civil, os partidos políticos e o mundo empresarial deveriam promover um sério e definitivo pacto pela educação, que começaria a produzir frutos notáveis entre 15 e 20 anos. É um programa de longo prazo, que teria que vincular todo mundo, para livrar o Brasil do atraso em que se encontra. Coréia do Sul fez exatamente isso. Já está colhendo frutos extraordinários. O Brasil, ao contrário, está fechando escolas para construir presídios. País de ponta-cabeça: atraso, desORDEM e PROGRESSO.
Jornal Carta Forense, terça-feira, 2 de agosto de 2011. __ <http://www.cartaforense.com.br/Materia.aspx?id=7430>
Imagens: Google 

Preserve os Recursos Naturais - Desenvolvimento Sustentável

Preservar, cuidar e usufruir dos recursos naturais de uma forma “sustentável'” é de enorme importância, assim teremos pessoas com sensibilidade ecológica, para que tanto esta quanto as futuras gerações possam também, desfrutar de um meio ambiente saudável.

Conservar, preservar e cuidar de nosso meio ambiente é mais que estar na moda, é garantir um mundo melhor para você e sua família.

Amazônia do Brasil

Conectar-nos e navegarmos utilizando-se das tecnologias para conhecer melhor a Amazônia, no intuito de ampliar nossas informações sobre o local aonde se encontra a maior Floresta Tropical do Planeta, uma biodiversidade sem comparação e ainda a metade das espécies terrestres, é a intenção primordial do blog, e desse post em particular.

Sob as superfícies negras ou barrentas dos rios amazônicos, 3 mil espécies de peixes fluem por 25 mil quilômetros de águas navegáveis, levando-se em conta toda a bacia amazônica vivem 33 milhões de pessoas, inclusive 1,6 milhão de povos indígenas de 370 etnias, precisa-se garantir a sobrevivência desses povos, como também alimentação e moradia.

Além disso, a Amazônia tem relevância, sendo fundamental no equilíbrio climático global e influencia diretamente o regime de chuvas do Brasil e da América Latina, sua cobertura vegetal estoca entre 80 e 120 bilhões de toneladas de carbono que se tornam importantes no que diz respeito à diminuição da poluição global.

Admire as imagens, assista os vídeos, assim conhecerás um pouco mais a floresta brasileira, pois é a maior e a mais rica em recursos naturais do planeta, tornando-a muito importante para todo o mundo.

 

As Selvas da América do Sul 

 O Rio Amazonas

 

Imagens: Google 

Quem sou eu?

A reflexão feita pelo pensador Jiddu Krishnamurti proporciona excepcionais possibilidades a respeito do quanto nossas escolhas interferem para termos um conhecimento mais eficaz de:

Quem eu sou?

O que estou fazendo nesse mundo?

Qual é meu papel nessa sociedade?

Como faço minhas escolhas?

Vale à pena conferir!

Jiddu Krishnamurti legendas Português

Aproveitando as reflexões acima, acho que essa também se pode adaptar e aplicar para se ter mais um aprendizado a levar em conta no transcorrer de nossa existência nesse mundo terreno.

Curso de Marketing Pessoal

http://www.cursos24horas.com.br/parceiro.asp?cod=promocao101700&url=cursos/mark.asp

Compreender a Dívida Pública (em poucos minutos)

Considerei muito importante o entendimento que esse vídeo nos passa para compreendermos melhor o contexto sobre a dívida pública, pois a mesma nos envolve diretamente quer queiramos ou não, envolvendo do mesmo modo todos os cidadãos desse mundo.
Compartilhando então com todos os membros e visitantes do Blog: Educação/Formação e o "Ser Humano"

Para que tenha legenda, carregue o botão CC no vídeo abaixo.

Muito interessante esse assunto, pois é importante para que estejamos conectados com os acontecimentos pelo qual o mundo, mesmo as nações mais desenvolvidas estão passando com a economia de seus respectivos países, incidindo uma melhor compreensão do contexto, já que o período é de grande expectativa com a economia global.

Tão antigo e tão atual...
 
“O Orçamento Nacional deve ser equilibrado.
As Dívidas Públicas devem ser reduzidas, a arrogância das autoridades deve ser moderada e controlada.
Os pagamentos a governos estrangeiros devem ser reduzidos, se a Nação não quiser ir à falência.
As pessoas devem novamente aprender a trabalhar, em vez de viver por conta pública.”