Os 7 Pecados do Aluno de Ensino a Distância

Como vocês devem saber, existem os 7 pecados capitais – certamente,  todo mundo já cometeu algum deles. Então, agora foram definidos os 7 pecados do aluno de ensino a distância, que são os erros mais cometidos pelos alunos durante um curso na modalidade a distância.

Você é um aluno de curso a distância, por isso, tente não cometer nenhum dos erros descritos abaixo:

1 – Procrastinação:  É o erro mais comum… Quem nunca adiou um curso para o próximo mês, semestre, ano, ou até mesmo adiou algum trabalho ou atividade? Mas, com esse comportamento, no ensino a distância, você acaba ficando defasado em comparação aos demais alunos e concorrentes do mercado de trabalho, que nunca para. Evite este erro!

2 – Falta de planejamento: Fazer um curso em que você pode definir o horário de estudo requer organização. Não é fácil conciliar trabalho, estudo, casa, família etc.; por isso, antes de começar um curso, planeje como irá cursá-lo e defina um horário fixo por dia, ou por semana, para estudar.

3 – Trapacear: Por incrível que pareça, ainda tem gente que acha que só o currículo basta. Tente não trapacear, procurando respostas prontas no Google, ou coisas do tipo. Só quem perde é você!

4 – Plágio: É a mesma coisa que trapacear. Em alguns casos, o plágio ocorre porque o aluno se esqueceu de citar a fonte, indicar as referências e etc. Nunca se esqueça de citar de onde você conseguiu determinada informação.

5 – Aceitar tudo: Você tem que aprender a dizer não. Muitas vezes as pessoas querem impor os seus horários aos outros, mas neste caso você deve manter os seus para não atrapalhar seus estudos. Em outras palavras: siga o seu planejamento!

6 – Ser impaciente: Aprender de verdade, requer tempo. Você não pode apressar o processo: um curso com duração de 8 horas deve ser feito em 8 horas, assim como um curso de 4 anos deve ser feito em 4 anos.

7 – Preguiça: É parecido com o primeiro “pecado”. Neste caso, devido à preguiça o aluno não faz um bom trabalho, bem como não consegue aprender correta e definitivamente. Quando você for fazer um curso, concentre-se somente nele e, por favor, não tenha preguiça!

Fonte: admin Posted

Internet

Internet é a mídia mais importante para a maioria dos brasileiros
Estudo revela que preferência pelo ambiente online supera televisão, jornal, rádio e revistas

Sete em cada dez pessoas escolheriam a internet durante o tempo livre

A mídia mais importante para 88% dos brasileiros é a internet, revelou um estudo com respostas múltiplas feito com mais de duas mil pessoas pela comScore, em parceria com o Interactive Advertising Bureau (IAB). A televisão vem em segundo lugar, com 55% da preferência, seguida pelo jornal (44%) e pelo rádio (28%). As revistas ficaram por último, com 27%.

A pesquisa também constatou que, se tivessem 15 minutos de tempo livre no dia, sete em cada dez entrevistados escolheriam uma atividade online – como navegar por redes sociais, ler emails ou trocar mensagens instantâneas. Apenas 10% demonstraram interesse por assistir TV, e 3% por ouvir rádio.

Entre os usuários de internet mais assíduos, que costumam acessar a rede várias vezes ao dia, destacam-se as mulheres na faixa dos 25 aos 44 anos. Quando estão no ambiente online, elas preferem navegar em redes sociais e comunicar-se, enquanto os homens são mais propensos a navegar livremente por sites.

O local de trabalho é onde a internet é mais utilizada por 43% dos consultados, por intermédio de computadores ou notebooks. Em seguida vem as escolas, com 17% dos usuários, restaurantes ou cafés (11%), e locais de compras (8%).

Publicidade digital

O estudo revelou, ainda, que 74% dos usuários de internet fazem pesquisas pela web sobre os produtos que desejam comprar em lojas físicas. Entre este público, 66% concordam que os anúncios online os influenciam a procurar mais informações sobre as marcas anunciadas.

   

Internet brasileira cresce 32% em 2012 e supera jornais em publicidade
'PIB' da Internet deve alcançar R$ 7,6 trilhões até 2016

Já entre a publicidade veiculada em todas as mídias, a disseminada pela internet é considerada a mais informativa para 50% do público, e a mais criativa para 49%.

Os anúncios mais memoráveis ainda são os da televisão, na opinião de 48% dos entrevistados. A internet vem em seguida (33%), na frente de jornais e revistas (10%) e do rádio (9%).

Fonte: iG São Paulo
Imagens: Google 

RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E DIVERSIDADES

Na maioria mais empresas as pessoas celebram os aniversários, às vezes setorizado, algumas vezes com a participação de todos.
Isto demonstra sensibilidade.
Devemos ter como meta o respeito ao próximo e não fazer distinções entre as pessoas.

O que difere é a hierarquia profissional e não às pessoas, que devem permanecer as mesmas, seja o João ou a Maria, do Zelador ao Diretor. Bom dia, boa tarde, boa noite, muito obrigado(a) são palavras que não podemos tirar do nosso dia a dia.
Não ocupa mais que segundos do nosso tempo.

Independentemente do lugar para onde vamos, do hospital ao clube, sempre deve haver o cumprimento, mesmo que a pessoa que deveria ter nos cumprimentado não o faça.
Sentimo-nos bem melhor e na maioria das vezes se consegue até um sorriso de quem estava cabisbaixo(a).

Na trajetória profissional deve-se tratar a diversidade, sobretudo, como questão cultural, porque incorrer, por descuido, no deslize de tratamento desigual dispensado a colegas por opiniões divergentes da nossa é mais comum do que podemos imaginar.

Principalmente quando se procura resolver atrito de opiniões divergentes entre a geração X e Y com o mesmo tratamento que era dispensado à geração X.
Por exemplo, meus pais foram da geração Baby Boomer, eu da geração X e a maioria dos colaboradores atuais da geração Y, ou seja, não adianta proibir o uso do celular e sim, o seu uso indiscriminado (conversa paralela ao serviço).
Os colegas devem estar cientes de que a utilização do celular no local de trabalho deve ser exclusiva para ligações de urgência.

Efetivamente as gerações X e Y são como “água e vinho”.
As leis mudaram e muitos jovens ficam ociosos por mais tempo que o necessário, então a solução é que realizem pequenos serviços em casa para aprender o significado de trabalho desde cedo.
Aos 16 podem trabalhar em regime de experiência, mas o que vemos hoje são filhos dependendo dos pais numa média bem maior do que antigamente, antes praticamente ao final de seu curso de graduação a pessoa já tinha estabilidade profissional e financeira.

Com o excesso de mão-de-obra e a concorrência da atualidade, os filhos estão sob a dependência financeira dos pais até conseguirem um emprego que os faça tornarem-se independentes, entre os 25/30 anos, quando não mais.
Como bem ponderou o saudoso Tancredo Neves “não são os homens, mas as idéias que brigam”.

Não é querer que os jovens passem pelo que nós passamos e sim que saibam aproveitar as oportunidades que lhe são dadas hoje: primeiro estudar para depois trabalhar, mas muitos não conseguem fazer o uso adequado de referidas oportunidades.
Talvez devessem abrir mão de satisfazerem prioritariamente seus desejos pessoais e devessem sim entender o trabalho como obrigação: de sustentá-los e sustentar suas famílias, quando for o caso.

Uma parte considerada importante é que esta geração tem boas relações interpessoais no trabalho facilitando assim a colaboração para o desenvolvimento do trabalho em equipe, como muito bem defende Irene Ferreira Azevedo.

O que não pode acontecer é a geração X tornar-se estanque, deve procurar realizar cursos e se aperfeiçoar para que possa integrar-se à geração Y, que não faz mais composições, mas redações, que não conta mais nos palitinhos, mas usa o raciocínio lógico, que não decora, mas interpreta..., óbvio que com algumas exceções.

Há respeito da geração Y sobre o conhecimento da geração X como a geração X também respeita a geração Baby Boomer, e se bem aproveitadas às diversidades a equipe usufrui de uma capacidade inimaginável de criatividade e flexibilidade para o desenvolvimento dos serviços.
Segundo Ghandi: “a regra de ouro da conduta é a tolerância mútua, porque nunca pensamos todos da mesma forma e sempre veremos só uma parte da verdade sob diferentes ângulos”.

Gerir as diversidades sabendo lidar com as diferenças das pessoas e torná-las um diferencial competitivo nas organizações é fundamental nas organizações modernas, pois as inovações serão muitas.
As diversidades são incontestáveis, mas também há aparente construtividade entre o encontro de gerações e a troca de idéias e informações é indiscutível para o nosso crescimento pessoal e profissional.

Por: Elizangela Jackowski Pelissaro

Thomas Edison

Um exemplo de Otimismo foi demonstrado por Thomas Edison, o gênio inventor e um inveterado Otimista, pela forma como reagiu a um aparente grande infortúnio.
Numa noite de 1914, seu laboratório, que valia mais de US$ 2 milhões na época e não estava no seguro, começou a se incendiar, com todos os preciosos registros de Edison em seu interior.

No auge do incêndio, enquanto os bombeiros tentavam apagar o fogo, Charles, filho de Edison, freneticamente procurava o Pai, que tinha o hábito de trabalhar até tarde da noite.

Aliviado, ele encontrou Edison fora do laboratório, fitando serenamente a cena.
O Semblante de seu pai refletia o brilho das chamas e seus cabelos grisalhos esvoaçavam ao sabor da leve brisa.

Charles sentiu um aperto no coração vendo o pai, com 67 anos, testemunhar o trabalho de toda uma vida ser consumido pelas cinzas.

Após horas de silêncio. Edison disse a seu filho:
- “Existe um grande valor num desastre como este. Todos os nossos erros são queimados. Graças a Deus e podemos começar tudo de novo”.
E Edison, de fato, começou de novo.

Até o incêndio ele tinha passado três anos tentando inventar o toca discos.
Três semanas após o desastre ele conseguiu.
Um exemplo de Otimismo foi demonstrado por Thomas Edison, o gênio inventor e um inveterado Otimista, pela forma como reagiu a um aparente grande infortúnio.

Numa noite de 1914, seu laboratório, que valia mais de US$ 2 milhões na época e não estava no seguro, começou a se incendiar, com todos os preciosos registros de Edison em seu interior.

No auge do incêndio, enquanto os bombeiros tentavam apagar o fogo, Charles, filho de Edison, freneticamente procurava o Pai, que tinha o hábito de trabalhar até tarde da noite.
Aliviado, ele encontrou Edison fora do laboratório, fitando serenamente a cena.

O Semblante de seu pai refletia o brilho das chamas e seus cabelos grisalhos esvoaçavam ao sabor da leve brisa.
Charles sentiu um aperto no coração vendo o pai, com 67 anos, testemunhar o trabalho de toda uma vida ser consumido pelas cinzas.

Após horas de silêncio. Edison disse a seu filho:
- “Existe um grande valor num desastre como este. Todos os nossos erros são queimados. Graças a Deus e podemos começar tudo de novo”.
E Edison, de fato, começou de novo.
Até o incêndio ele tinha passado três anos tentando inventar o toca discos.
Três semanas após o desastre ele conseguiu.

Fonte: http://www.mensagem10.com.br

ADAPTE-SE ÀS SUAS FERRAMENTAS - LIÇÕES PARA SE TORNAR PROATIVO E APROVEITAR CADA MINUTO NO TRABALHO

AJUSTE AS FERRAMENTAS AS SUAS NECESSIDADES
Seu ambiente de trabalho é importante na administração do tempo. Se ele for eficiente e confortável, você poderá ser mais produtivo; caso contrário, pode subtrair-lhe preciosas horas.
Um bom ambiente deve incluir:
◾Cadeira(s) confortável(eis) e ergonômica(s).
◾Iluminação clara.
◾Temperatura constante (agradável).
◾Janela(s).
◾Espaço suficiente.
◾Local(is) adequado(s) para armazenar materiais.

Modele seu escritório para obter o máximo de produtividade e conforto. "A utilização das ferramentas apropriadas para a administração do tempo - e o emprego correto delas - é apenas uma das peças do quebra-cabeça" (Mancini).
Para usar seu computador mais eficientemente, siga estes conselhos:

◾Delete pastas e arquivos que não estiverem mais em uso.
◾Libere espaço em seu disco rígido e torne mais rápidas as pesquisas.
◾Faça backups dos dados.
◾Acostume-se a usar a função ‘salvar’ com regularidade enquanto estiver trabalhando em um documento.
◾Instale somente os softwares necessários.
◾Aprenda os elementos básicos dos programas que você usa com frequência, mas não se preocupe em dominar as características que não lhe interessam.
Os e-mails podem ser uma excelente ferramenta desde que minimizadas suas desvantagens:

● Seja breve. Um parágrafo por mensagem em geral. Frases curtas têm maior poder de atrair atenção.
● Ao preencher o item ‘assunto’, seja claro e escreva algo interessante. Muitas pessoas apagam as mensagens sem nem sequer lê-la.
● Se o assunto for urgente, use o telefone. Se não adiantar, envie um e-mail.

● Não escreva tudo em letras maiúsculas. Frases escritas desta forma podem ser mal interpretadas e são mais difíceis de ler. Mande cópias somente para as pessoas que realmente precisam saber do assunto.
● Envie mensagens longas como anexos, não como texto no corpo do e-mail. Faça um resumo do conteúdo anexo e indique que ações devem ser realizadas.

● Verifique sua caixa de entrada com regularidade, porém não constantemente.
● Apague as mensagens que não precisa arquivar.
● Telefone ou escreva cartas para transmitir mensagens importantes, informações confidenciais, comunicações que possam ser mal interpretadas, más notícias e também quando um contato pessoal for mais apropriado.

● Verifique sempre a ortografia e gramática.
● Utilize o sistema de resposta automática quando você estiver viajando, de férias ou ausente do escritório.
Arquivar é um ato importante.
Seguem três sugestões para fazer isso da melhor maneira:

Escolha a ordem mais apropriada:
Há quatro tipos de ordenação - alfabética, por assunto, numérica e cronológica.
Sistemas híbridos normalmente funcionam melhor, como o Sistema de Classificação Decimal de Dewey, que agrupa livros primeiro por assunto e depois alfabeticamente por autor.

Dê aos arquivos nomes simples e lógicos:
O melhor é colocar primeiro um substantivo e depois um modificador.
Por exemplo: ‘Correspondências internas’ e não ‘Internos: correspondência’.
Coloque os documentos de cada pasta em ordem cronológica inversa (os mais recentes na frente).
Faça uma limpeza periódica em seus arquivos:
Pelo menos uma vez por mês, faça uma triagem para deixar suas pastas mais finas.

A cada seis meses retire as informações ultrapassadas de seus arquivos ativos.
Transfira os documentos legais para os locais adequados.
"Cada um de nós tem o mesmo número de segundos para usar da forma que achar melhor, mas nem todos os usam em seu benefício e nem todos investem neles com sabedoria" (Mancini).

Referência Bibliográfica:
MANCINI, Marc. Como Administrar seu Tempo. Rio de Janeiro: Sextante, 2007.

Por: Elizangela Jackowski Pelissaro

Entrevista

Vara do Trabalho de Videira

Campeã Nacional de Conciliação

Prêmio Excelência –

Promovido pelo Conselho Superior da

Justiça do Trabalho (CSJT).

Entrevista realizada por:

Elizangela Jackowski Pelissaro

(11 de julho de 2012)

Entrevistado: Dr. Luiz Osmar Franchin

Juiz da 1ª Vara do Trabalho de Videira

CLIQUE:

MÓDULO ENTREVISTA VT VDA.ppt

A conciliação:

Por: Elizangela Jackowski Pelizzaro

Curso Noções Gerais de Direito

http://www.cursos24horas.com.br/parceiro.asp?cod=promocao101700&url=cursos/nocoes-gerais-de-direito

Combate à Discriminação no Trabalho

O Governo Federal vem desenvolvendo ações na direção da promoção de igualdade de oportunidades a grupos e populações socialmente excluídas, por meio da disseminação, fortalecimento institucional e articulação de políticas públicas que promovam a diversidade e a eliminação de todas as formas de discriminação.

O Ministério do Trabalho e Emprego tem impulsionado ações e apoios estratégicos a estas políticas, com a finalidade de contribuir para a consolidação de uma política nacional integrada de inclusão social e redução das desigualdades sociais com geração de trabalho, emprego e renda, promoção e expansão da cidadania.

Essas políticas são desenvolvidas por meio de diversos programas do Sistema Público de Trabalho, Emprego e Renda, Economia Solidária, Relações do Trabalho, Fiscalização ao cumprimento das normas de proteção ao trabalhador e trabalhadora e de ampliação e aperfeiçoamento da rede de combate à discriminação no trabalho, além do Programa Brasil Gênero e Raça que incorpora a promoção da igualdade de oportunidades no trabalho e o combate a discriminação, fundamentada na raça, cor, sexo, religião, opinião pública, ascendência nacional ou origem social, de acordo com as Convenções nº 100 e nº 111 da Organização Internacional do Trabalho - OIT, e outras discriminações, como idade, orientação sexual, estado de saúde, deficiência, cidadania e obesidade, através de ações educativas de sensibilização.

O Programa está presente nas Delegacias e Subdelegacias Regionais do Trabalho, por meio dos Núcleos de Promoção da Igualdade de Oportunidades e de Combate à Discriminação, criados pela Portaria do tem nº 604 de 01 de junho de 2000.


Fonte: http://www.mte.gov.br